Пожалуйста, помогите составить 8 вопросов по второму действию пьесы Н.Гоголя "Ревизор". ( Именно по...

Конечно, вот вам вопросы по второму действию пьесы Н.В. Гоголя "Ревизор":

1. Какие слухи распространились по городу о приезде ревизора в начале второго действия?
2. Как реагирует Анна Андреевна на новость о ревизоре? Что она предполагает о его личности и социальном статусе?
3. Какие инструкции дает Антон Антонович своей жене и дочери перед встречей с Хлестаковым?
4. Какие первые впечатления сложились у Анны Андреевны и Марьи Антоновны о Хлестакове при встрече?
5. Как Хлестаков описывает свою жизнь в Петербурге в беседе с женщинами? Какие заведомо неправдивые или преувеличенные детали он упоминает?
6. Какие вопросы задает Хлестакову Анна Андреевна, чтобы выяснить его социальное положение?
7. В какой момент Антон Антонович врывается в комнату и что он говорит Хлестакову?
8. Какие изменения в поведении Хлестакова заметны к концу второго действия, и как это отражается в его диалогах с персонажами?

1. Каким образом Иван Алексеевич Хлестаков попадает в город?
2. Какие негативные черты характера главного героя становятся более заметными во втором действии?
3. Какие события приводят к угрозе раскрытия обмана Хлестакова?
4. Каким образом городские чиновники реагируют на приезд ревизора?
5. Как развивается отношение между Хлестаковым и местными жителями во втором действии?
6. Какие противоречия и конфликты возникают между героями во втором действии?
7. Каким образом раскрывается тема коррупции в пьесе во втором действии?
8. Какие изменения происходят с главным героем к концу второго действия?

1. Какие персонажи встречаются во втором действии пьесы "Ревизор"?
2. Какие события разворачиваются во втором действии?
3. Каково отношение горожан к приезжему ревизору во втором действии?
4. Какие планы строят герои второго действия?
5. Какие конфликты возникают между персонажами во втором действии?
6. Какова судьба ревизора во втором действии?
7. Какие темы и идеи автор развивает во втором действии пьесы?
8. Какое значение имеют действия героев во втором акте для развития сюжета?