Помогите придумать легенду и план к ней. литература 3 класс

Конечно, вот один из вариантов легенды для ученика третьего класса:

Легенда о Золотом Лебеде

В древние времена жил волшебный лебедь, обладавший золотым оперением. Он покоился на озере, охраняя его от злых сил. Однажды злой колдун похитил прекрасную принцессу и увел ее в свою темную башню. Лишь Золотой Лебедь мог помочь освободить девушку.

План легенды:

1. Вступление: рассказ о волшебном лебеде и его силе.
2. Конфликт: похищение принцессы злым колдуном.
3. Развитие сюжета: герой отправляется на поиски Золотого Лебедя, чтобы попросить его помощи.
4. Кульминация: Лебедь соглашается помочь, но только при условии, что герой совершит три испытания.
5. Разрешение: герой проходит испытания, освобождает принцессу и побеждает злого колдуна.
6. Заключение: принцесса благодарит героя и Золотого Лебедя, который вновь возвращается на озеро.

Такой план легенды позволит ученику развить свою фантазию, создать увлекательный исторический рассказ и научиться структурировать повествование.

Конечно, давайте придумаем легенду и план к ней, подходящую для учеников 3 класса. Легенда должна быть не слишком сложной, но интересной и поучительной.

Легенда: "Тайна старинного сада"

Сюжет:

В небольшом селении, окружённом густыми лесами, был старинный сад, о котором ходило много слухов и легенд. Говорили, что в этом саду растёт дерево, плоды которого могут исполнить любое желание. Но дерево можно было найти только с помощью доброго сердца и чистых помыслов.

Персонажи:

1. Мила – маленькая девочка из села, любознательная и добрая.
2. Бабушка Миры – мудрая старушка, которая знает много историй и легенд.
3. Животные сада – волшебные существа, которые охраняют дерево.

План:

1. Введение:

   • Описание села и старинного сада.
   • Мила узнаёт от бабушки легенду о чудодейственном дереве.

2. Развитие сюжета:

   • Мила решает найти дерево.
   • Приключения Милы по пути к дереву: встречи с животными, которые ставят перед ней задачи.
   • Испытания, которые проверяют доброту и честность Милы.

3. Кульминация:

   • Мила находит дерево. Оно спрашивает у неё, что она желает.
   • Мила осознает, что хочет счастья и здоровья для всех жителей своего села, а не личной выгоды.

4. Разрешение:

   • Дерево исполняет желание Милы.
   • Мила возвращается в село героиней, которая принесла счастье всем его жителям.

5. Заключение:

   • Жители села берегут секрет старинного сада.
   • Мила рассказывает, что настоящее счастье – это делать добро другим.

Эта легенда учит детей ценности альтруизма и важности быть честным и добрым.