Дом Простаковых в комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль» — это символ невежества, грубости и отсутствия культуры, характерных для некоторых представителей помещичьего сословия XVIII века. Обстановка, атмосфера, а также поведение обитателей дома Простаковых ярко отражают их характеры и жизненные принципы.
1. Хозяйка и атмосфера дома
Дом Простаковых находится под полным контролем хозяйки, госпожи Простаковой, которая является деспотичной, алчной и крайне необразованной женщиной. Она управляет домочадцами и крепостными грубо, жестоко и без уважения к их личности. Простакова стремится к власти, богатству и комфорту, не заботясь о нравственных или интеллектуальных ценностях.
Обстановка дома, хотя и не описана подробно, ясно отражает беспорядок и хаос, царящий в семье. Простакова думает только о своем удобстве и материальных интересах, что проецируется на весь уклад жизни в её доме. Здесь нет места духовности, эстетике или культуре. Главная ценность для Простаковой — деньги, которые она пытается увеличить путём эксплуатации своих крепостных.
2. Деспотизм и отношения в семье
В доме Простаковых царит атмосфера деспотизма и полного пренебрежения к нравственности. Хозяйка грубо обращается не только с крепостными, но и с мужем — господином Простаковым, человеком слабым, безвольным и подчинённым её тирании. Простаков не участвует в управлении домом, его мнение не считается значимым. Он стал своего рода "тенью" своей властной жены.
Простакова также пытается держать под своим контролем сына Митрофана, хотя её методы воспитания сводятся к потаканию его капризам. Она не интересуется образованием сына, считая, что знание ему "ни к чему", главное — богатство. Этим она закрепляет его лень, невежество и эгоизм.
3. Воспитание Митрофана
Дом Простаковых — это место, где процветает невежество. Митрофан — "недоросль", то есть молодой человек, не достигший зрелости ни умственной, ни моральной. Простакова сама признаёт, что её сыну не нужны знания, и окружает его такими же необразованными и ленивыми людьми, как и она сама.
Учителя Митрофана, которых нанимает Простакова, мало чему могут его научить: Кутейкин, Цыфиркин и Вральман — это либо недоученные, либо ленивые, либо откровенно обманщики. Результатом такого "воспитания" становится то, что Митрофан вырастает эгоистичным, грубым и беспринципным человеком, который видит смысл жизни только в личном комфорте.
4. Крепостные в доме Простаковых
Отношение Простаковых к крепостным в их доме показывает отсутствие у них не только сострадания, но и элементарной человечности. Простакова жестоко эксплуатирует крепостных, обращается с ними как с вещами, а не как с людьми. Например, в одной из сцен она ругает и избивает Еремеевну, верную старую служанку, которая всю жизнь отдала семье Простаковых. Такое поведение подчёркивает жестокость и аморальность Простаковой.
5. Символическое значение дома
Дом Простаковых в пьесе Фонвизина — это не просто жилище, а своего рода символ. Он олицетворяет собой тот мир, где правят невежество, жадность, жестокость и беззаконие. В этом доме нет просвещения, нет духовной жизни, нет воспитания. Всё держится на грубой силе и страхе. Таким образом, дом Простаковых становится микрокосмом тех социальных проблем, которые Фонвизин высмеивает в своей комедии.
Заключение
Дом Простаковых — это воплощение нравственного падения и кризиса дворянского общества XVIII века. Фонвизин с помощью этого дома и его обитателей показывает, к чему приводит отсутствие образования, культуры и нравственности. Образ дома Простаковых — яркий пример сатирического осуждения пороков, которые были характерны для его времени, и призыв к необходимости перемен в обществе.